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定海区举行信息技术青年教师教学常规现场展示与经验交流活动
发布日期:2018-01-04 浏览次数: 来源:教师进修学校

为规范教龄未满六年的信息技术青年教师教学常规工作,提高课堂教学能力,同时能让这些青年教师有互相交流学习、总结反思的机会。区信息技术学科根据计划,于12月19日在定海七中举行信息技术青年教师教学常规现场展示与经验交流活动,共有12名教师参加了活动。

自我区信息技术展开创客教育以来,定海七中在学校领导支持下,创建了学校创客实验室。为此,参加活动的青年教师在定海七中庄蕾老师的带领下,参观了该校的创客实验室,品味学生制作的乐高机器人和3D打印作品。再通过庄蕾老师对创客实验室中科创设备的介绍及演示,大家对创客空间有了初步的直观认识。

来自廷佐小学的王凤老师,是我区一位优秀的信息技术教师。她以“我的教育十年”为主题,向青年教师介绍了自己的十年教学生涯,分享了自己的研究经验,突出了“明确目标”与“与时俱进”的重要性,引导青年教师走向研究之路。

随后,来自各校的青年教师分别从参加工作来对教学方面的认识提高、取得的成绩、教学工作经验等方面作了清晰的阐述,对于教学工作也作了反思,提出了自己努力方向与完善的措施。同时各教师也将自己从教以来的教学常规(教案、课堂总结、记分册等)纸质材料于现场作了展示,大家进行了相互翻阅、学习,并开展了面对面咨询、提问等交流活动。

特别是白泉中心陈薇老师在《你想要的,生活都会给你》中所阐述的青年教师研修社历练经验、海山小学柯梅颖老师在《信息技术教育教学工作回顾》中阐述的创客学习与辅导心得、定海七中庄蕾老师在《省优质课回顾》中阐述的劳动技术学科取得省优质课比赛一等奖前后准备过程与体会,为青年教师同行人指明了成长的努力方向。

??? 最后,区信息技术教研员徐平国老师就青年教师的交流以及在近几年的进步与成长作了小结,肯定了青年教师在近几年工作的认真态度与取得的成绩,并对青年教师们提出了更高的希望和要求:一是要多小结与反思,多交流与研究,多外出取经与学习;二是对现有教材要合理地用好,在教学中要加入编程教学与人工智能渗透的力度;三是要做好拓展课程的开发与研究,希望青年教师们借助当前创客教育之力,快速成长!



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